1. 海洋生態(tài)工程專業(yè)

濱海濕地生態(tài)系統(tǒng),；珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),；上升流生態(tài)系統(tǒng)；深海生態(tài)系統(tǒng)

我國擁有海洋生態(tài)系統(tǒng)有濱海濕地生態(tài)系統(tǒng),、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),、上升流生態(tài)系統(tǒng)和深海生態(tài)系統(tǒng),。整個海洋是一個大生態(tài)系統(tǒng)，包括很多不同的海洋生態(tài)系統(tǒng),，每個海洋生態(tài)系統(tǒng)都占據(jù)一定的空間,，彼此相互作用，通過彼此的流動與循環(huán)構(gòu)成一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體,。

濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)

按國際濕地公約的定義,，濱海濕地的下限為海平面以下6米處（習(xí)慣上常把下限定在大型海藻的生長區(qū)外緣），上限為大潮線之上與內(nèi)河流域相連的淡水,，或半咸水湖沼以及海水上溯未能抵達的入海河的河段,。

上升流生態(tài)系統(tǒng)

在上升流海域由特定的生物及周圍的環(huán)境構(gòu)成，食物鏈較短,、生產(chǎn)力很高的生態(tài)系統(tǒng),。

珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)

珊瑚礁被稱為海洋中的“熱帶雨林”是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它以不到海底的千分之二的覆蓋面積,，為近30%的海洋魚類提供了生活的家園,。

深海生態(tài)系統(tǒng)

深海中缺乏陽光，靜水壓力大,，形成黑暗,、低溫和高壓的環(huán)境,。由于不能進行光合作用，深海生態(tài)系統(tǒng)中沒有光合作用的植物,，沒有植食性動物,，只有碎食性和肉食性動物、異養(yǎng)微生物和少量濾食性動物,。人類已發(fā)現(xiàn)的深海生態(tài)系統(tǒng)包括：深海海山生態(tài)系統(tǒng),、深海化能合成生態(tài)系統(tǒng),、深淵生態(tài)系統(tǒng),、海底火山生態(tài)系統(tǒng)和海底湖泊生態(tài)系統(tǒng)等。

2. 海洋生態(tài)工程專業(yè)大學(xué)排名

 海洋資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)生可到高等院校,，海洋,，水產(chǎn)，環(huán)保系統(tǒng)的中央及地方的科研,，管理機構(gòu)和企業(yè)單位,，從事于海洋，水產(chǎn),，生物資源與環(huán)境保護等相關(guān)的教學(xué),，科研，應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等工作,，或者從事海域區(qū)劃管理,，海洋環(huán)境監(jiān)測與保護，海洋生物資源開發(fā)利用與保護等職能部門的行政管理工作,。

3. 海洋生態(tài)學(xué)就業(yè)方向

海洋生物學(xué)開的學(xué)科包括：

1．海洋生物分類學(xué),。按界、門,、綱,、目、科,、屬,、種系統(tǒng)研究各種海洋生物。大體將海洋生物分為海洋動物,、海洋植物,、海洋真菌和海洋細菌等4類。

2．海洋生物形態(tài)學(xué),。研究海洋生物外部和內(nèi)部形態(tài)的特征及其規(guī)律,。

3．海洋生物區(qū)系分布。研究生物在海洋中的分布及其規(guī)律,，闡明各區(qū)系的特點及其與環(huán)境的關(guān)系,。

4．海洋生態(tài)學(xué),。研究海洋生物之間及其與環(huán)境的關(guān)系，著重研究食物,，并研究海洋食物鏈（攝食者與被食者的營養(yǎng)關(guān)系）和海洋生物生產(chǎn)力（通過同化作用生產(chǎn)有機物的能力）,。

5．海洋生物學(xué)生理、生化和遺傳研究,。生物海洋學(xué)。研究生物形成的海洋現(xiàn)象,。

4. 海洋生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景

海洋生態(tài)系統(tǒng)主要是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分所組成,，而且每一部分又包括有眾多要素。分析一下,，這些要素主要有6類：

1．自養(yǎng)生物,，是生產(chǎn)者，主要是具有綠色素的能進行光合作用的植物,，主要包括浮游藻類,、底棲藻類和海洋種子植物；還有可以進行光合作用的細菌,。

2．異養(yǎng)生物,，是消費者，包括各類海洋動物,。

3．分解者,，主要包括海洋細菌和海洋真菌。

4．有機碎屑物質(zhì),，主要包括生物死亡后分解成的有機碎屑和陸地輸入的有機碎屑等,，以及大量溶解有機物和其聚集物。

5．參加物質(zhì)循環(huán)的無機物質(zhì),，例如碳,、氮、硫,、磷,、二氧化碳、水等,。

6．水文物理狀況,，例如溫度、海流等,。

5. 海洋生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向

從地理位置來分,，一是我國擁有太平洋生態(tài)系統(tǒng)，太平洋主要影響我國東部地區(qū)生態(tài);二是我國擁有印度洋生態(tài)系統(tǒng),，印度洋主要影響我國西南部地區(qū)生態(tài);三是我國擁有大西洋生態(tài)系統(tǒng),，大西洋主要影響我國西北生態(tài)系統(tǒng),，由于受烏拉爾山脈限制，其影響范圍不大且影響力小;四是我國擁有北冰洋生態(tài)系統(tǒng),，北冰洋主要影響我國北方地區(qū)生態(tài),。

6. 海洋生態(tài)工程專業(yè)考研方向

好。本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是國有企業(yè)和其他企業(yè),，本科畢業(yè)生占比73.99%,，碩士畢業(yè)生15占比58.30%。

博士畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是高等教育單位和科研設(shè)計單位,，占比79.09%,。

到機關(guān)、科研設(shè)計單位,、高等教育單位,、中初教育單位、醫(yī)療衛(wèi)生單位和其他事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生比例與學(xué)歷成正相關(guān)關(guān)系,，本科畢業(yè)生占比12.81%,、碩士畢業(yè)生占比33.46%、博士畢業(yè)生占比90.62%,。博士畢業(yè)生就業(yè)單位的海洋特色鮮明,，已簽約的博士畢業(yè)生進入涉海類用人單位就業(yè)166人，占比44.50%,，其中,，約三分之一進入自然資源部系統(tǒng)，約三分之二進入涉海類高等院校和科研院所,，表明學(xué)校為國家海洋事業(yè)的發(fā)展提供了重要的人才支撐,。

7. 海洋生態(tài)工程專業(yè)排名

非常不錯。

海洋油氣工程專業(yè)培養(yǎng)面向我國海洋石油工業(yè)發(fā)展需要,，德智體美全面發(fā)展,，具有較強的國際競爭能力、團隊協(xié)作能力的海洋石油工業(yè)鉆井,、采油,、項目管理等方面的高級專門技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在省,、市的發(fā)展計劃部門,，油氣儲運管理部門、石油類企業(yè)等等從事海洋油氣工程的規(guī)劃,、勘查設(shè)計,、施工項目管理和研究、開發(fā)等工作。例如,，海洋鉆井與完井,、海洋采油、海洋油氣集輸,、油氣儲存,、勘查設(shè)計、海洋油氣工程安全,、油品應(yīng)用,、石油營銷等。

8. 海洋生態(tài)專業(yè)能有什么工作

水聲工程專業(yè)的利益在于它為人們提供了深入了解水聲傳播和控制的機會,，培養(yǎng)了高水平的水聲技術(shù)人才,。

這一領(lǐng)域在海洋勘探、海洋環(huán)境監(jiān)測,、海洋資源開發(fā)等方面發(fā)揮著重要的作用。

此外,，水聲工程在海洋科研,、海洋工程、海洋生態(tài)保護等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景,。然而,，水聲工程專業(yè)也存在著一定的挑戰(zhàn)和劣勢，如需在水下環(huán)境中進行工作,，面臨的困難較大,，工作環(huán)境及條件限制嚴(yán)格。

因此,，選擇水聲工程專業(yè)需充分了解相關(guān)行業(yè)和就業(yè)前景,，做好準(zhǔn)備。

9. 海洋生態(tài)工程就業(yè)

海洋環(huán)境專業(yè)具有非常廣闊和重要的前途,。隨著全球海洋資源的日益減少和環(huán)境問題的日漸突出,，海洋環(huán)境專業(yè)人才的需求持續(xù)增加。在國家海洋戰(zhàn)略的推動下,，涉及海洋環(huán)境保護,、海洋生態(tài)修復(fù)、海洋資源開發(fā)等領(lǐng)域的工作將充滿挑戰(zhàn)和機遇,。此外,，海洋環(huán)境專業(yè)還涉及到海洋科學(xué)、海洋生物技術(shù),、海洋觀測與監(jiān)測等多個領(lǐng)域,，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。綜上所述，海洋環(huán)境專業(yè)相信將有著良好的就業(yè)前景和廣闊的職業(yè)發(fā)展機會,。

10. 海洋生態(tài)學(xué)專業(yè)

海洋科學(xué)專業(yè)是大連海事大學(xué)重點發(fā)展的特色基礎(chǔ)專業(yè)之一,，培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)基本理論、基本知識和專業(yè)技能;具備物理海洋學(xué),、化學(xué)海洋學(xué),、海洋生態(tài)學(xué)、海洋調(diào)查及數(shù)據(jù)處理分析,、海洋資源開發(fā)利用與保護等方面的知識和基本技能;具有初步的海洋科學(xué)調(diào)查與研究能力的綜合素質(zhì)較高的復(fù)合性應(yīng)用型人才,。

在近岸海洋科學(xué)，海洋管理,、海洋資源開發(fā)利用與保護,，環(huán)境海洋學(xué)等方面具有特色。

11. 海洋生態(tài)學(xué)就業(yè)前景

可以適合女生學(xué),。1. 海洋資源與環(huán)境專業(yè)并沒有性別限制,，男女學(xué)生在學(xué)習(xí)該專業(yè)時享有相同的權(quán)益和機會。2. 該專業(yè)涉及的知識和技能不依賴于性別,，而是與個人的興趣,、能力和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。3. 近年來,，越來越多的女生選擇海洋資源與環(huán)境專業(yè),，并在該領(lǐng)域取得了優(yōu)秀的成績和貢獻，證明了女生在該專業(yè)中同樣能夠取得成功,。4. 此外,，女生對環(huán)境保護和生態(tài)平衡的關(guān)注可能有助于她們更好地適應(yīng)和投入到海洋資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究中。因此,，海洋資源與環(huán)境專業(yè)適合女生學(xué)習(xí),。