1. 動物植物海洋生物教案小班

活動目標：　　感受自己的進步,，體驗成長的快樂,?！　』顒訙蕚洌河變撼砷L袋,，布置場地,?！　』顒舆^程：　　

1、請幼兒看一看自己的成長袋,，說一說自己都有哪些獎品或獲獎作品,。　?。?）教師：今天老師要請小朋友看一看自己的成長袋,，看小朋友上幼兒園以來，做了哪些了不起的事,?！　。?）幼兒取出成長袋中的物品,，教師提問,。　　提問：成長袋中都有什么呢,？區(qū)小朋友們來說說,。　　

2,、請幼兒說說自己在哪些方面進步了,。

2. 海洋動物主題課程教案

湯姆去海灘

第一次看到大海，湯姆是多么興奮呀,！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細細的，還有遠處的海平線,、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！

這真是一本讀起來讓人高興的書。無論翻到哪一頁,，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動。海水會沖走城堡,，但留下的,，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂,、那些童年的回憶,。一起來體會湯姆一家的快樂，學會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

3. 動物植物海洋生物教案小班反思

制作準備：

橡皮泥 ,、沙子 （普通沙子或是彩沙都可以）、餅干模具、 活動眼睛,、報紙,。

制作方法：

第一步

準備好所需的橡皮泥，如果有些硬,，你可以揉一揉,，讓它變得軟一些。

第二步

待橡皮泥準備好后,，用餅干模具印出海星的形狀,。

第三步

待做出海星的形狀后，把活動眼睛揉進海星橡皮泥里,，把沙子涂滿海星身上,。如果眼睛粘的不是特別好，可以刷一點水,，方便眼睛粘在上邊,。

第四步

待一切準備好后，把報紙揉成一個圓球,，把海星放在紙球報紙上,，晾干。這樣的話,，它出來會像一只真的海星,。

第五步

你可以與孩子一起創(chuàng)作很多不同顏色，不同大小的海星哦,。

4. 海洋動物教案幼兒園

值得反思因為在教學實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)很多學生對海底生物并不了解，他們對海洋的認識和日常生活中的有限接觸有關(guān),，我們教師應(yīng)當充分利用教學手段,，通過各種形式的展示和講解，讓學生深入理解海洋世界的奧秘,，也可以提高他們的科學素養(yǎng)和興趣,，與傳統(tǒng)的課堂教學相比，這樣的教學有很大的優(yōu)勢,，例如:可以讓學生生動形象地感受到海洋生物的神奇,，也可以讓他們在互動交流中增強學習的趣味性，綜上所述,，優(yōu)質(zhì)海底教學,，既可以激發(fā)學生對科學的興趣，也可以滿足他們對未知世界的好奇心,。

5. 海洋植物教案幼兒

保護海洋屬于海洋環(huán)境科學,。

海洋環(huán)境科學是研究人類活動引起海洋環(huán)境的變化及造成的影響和保護海洋環(huán)境的學科保護,，海洋環(huán)境是人類持續(xù)開發(fā)利用海洋資源的前提和保證，是海洋科學技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題,，他是綜合應(yīng)用海洋科學各分支學科知識，結(jié)合社會法律經(jīng)濟因素實施保護海洋環(huán)境極其自然的一門綜合性新興學科,。

6. 小班海洋動物的教案

海底尋寶 1,、活動目標 1、通過游戲鍛煉學生的彈跳能力,。 2,、培養(yǎng)學生勇于冒險、敢于嘗試的精神,。 3,、通過活動激發(fā)學生的學習興趣。 二,、活動重難點 1,、重點：鍛煉學生的彈跳能力。 2,、難點：聽信號向指定方向前進,，如前、后,、左,、右。 三,、活動準備 多媒體課件,、寶箱、拼音卡片,。 四,、活動課時 1個課時。 五,、活動設(shè)計 1,、情景導(dǎo)入： 教師：同學們你們知道海底世界究竟是什么樣的？除了剛才大家說的,，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

7. 小班海洋生物教案反思

該公司是研究海洋生物的，并將海洋生物制藥是科技力量雄厚,，管理水平良好,，并獲得國家科技獎

8. 海洋生物幼兒教案

您好，教學目標：

1.了解溺水的危害和預(yù)防措施,。

2.學唱一首防溺水的兒歌,。

3.培養(yǎng)兒童自我保護意識,。

教學準備：

兒歌《小魚兒》的音頻、圖片,、海洋玩具,、救生圈、救生衣等,。

教學過程：

1.導(dǎo)入活動：

（1）引出本節(jié)課的主題：“防溺水”,。

（2）用海洋玩具向孩子們介紹各種海洋生物，并讓孩子們說出對于海洋的印象,。

2.概念講解：

（1）向孩子們講解溺水的危害和預(yù)防措施,。

（2）讓孩子們說出自己在游泳時的一些經(jīng)驗和注意事項。

3.兒歌欣賞：

（1）播放兒歌《小魚兒》的音頻,，讓孩子們聽,。

（2）讓孩子們看圖片，理解歌詞的意思,。

（3）教唱歌曲,，并讓孩子們跟著節(jié)奏手舞足蹈地唱。

4.游戲活動：

（1）將救生圈和救生衣展示給孩子們,，讓孩子們嘗試穿戴和使用,。

（2）讓孩子們在水池邊玩耍，觀察孩子們的游泳技巧和注意事項,，并及時給與指導(dǎo),。

5.總結(jié)：

（1）讓孩子們說出今天學到的知識和體會。

（2）提醒孩子們在游泳時一定要注意安全,，不要貪玩和冒險,。

6.作業(yè)：

讓孩子們畫一幅防溺水的畫，并在上面寫上自己的名字和防溺水的口號,。

9. 動物植物海洋生物教案小班ppt

　　一,、導(dǎo)入，感受母愛的表達

⒈小朋友,，你們愛自己的媽媽嗎,？為什么？（媽媽愛我們）

⒉那媽媽是怎樣愛你的呢,？媽媽為寶寶做過什么事,？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事,、媽媽喜歡抱抱我等）

⒊師：你們的媽媽真愛你們,，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。

二,、導(dǎo)入故事,，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式

⒈今天陳老師還帶來了一個有關(guān)動物媽媽愛自己寶寶的故事,，名字叫《媽媽抱抱我》，你們想聽嗎?（想）故事的名字叫什么??？那我們一起來聽故事吧！

⑴感受雞媽媽的愛

①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?（小雞的媽媽是誰,？那小雞的爸爸叫什么呢,？）

②你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢？

③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的,。我們也來抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時候,，雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住,。

⑵感受狗媽媽的愛

①聽！誰來了,？(播放狗的叫聲)

②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子,。狗媽媽是怎么愛她的孩子的？你們家養(yǎng)小狗嗎,？你家小狗看見你會怎么樣,？（搖尾巴，用舌頭舔你）

③（出示第五張圖片)看,，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子,。

⒉體驗和媽媽的愛，感受擁抱的溫馨

⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中,，翻出一本書,，她在看什么書啊,？(幼兒觀察,，大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢？

⑵(出示第九張圖片)瞧,！象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢,！想想看在你們睡覺的時候，媽媽輕輕地撫摸你們,，心里感覺怎么樣,？

⑶（講述第十，第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起,。

師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,，小女孩會說什么？媽媽會說什么,？（我愛你媽媽,，我也愛你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們,，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們,，寶寶愿意嗎,？

三、完整欣賞故事

⒈師：讓我們完整的來欣賞下這個故事吧,！

⒉師：好溫暖的故事,，故事里有許多許多的愛。

四,、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人,、老師和小伙伴，感受和諧,、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情,。

師：除了媽媽愛你們，還有誰愛你們,？我們的身邊也充滿了愛,，記得有愛要說出來，做出來哦,！寶寶們,，去抱一抱你愛的人吧！并且告訴他我愛你,。