1. 釣海洋球教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容,，大海,、池塘,、小朋友與小水珠的對(duì)話,，產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識(shí),。

　　2,、了解污水對(duì)環(huán)境造成的危害,，并簡單了解保護(hù)水資源的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《小水珠找家》的故事課件,，水污染的圖片，小水珠,。

2. 摘海洋球教案

海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

3. 海洋球玩法教案

大班科學(xué)《什么東西不見了》案例與反思,觸并認(rèn)識(shí)了它,。然而水又有許多特性,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多有趣而又新奇的現(xiàn)象,

4. 玩海洋球教案

保護(hù)海洋屬于海洋環(huán)境科學(xué),。

海洋環(huán)境科學(xué)是研究人類活動(dòng)引起海洋環(huán)境的變化及造成的影響和保護(hù)海洋環(huán)境的學(xué)科保護(hù)，海洋環(huán)境是人類持續(xù)開發(fā)利用海洋資源的前提和保證,，是海洋科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重大研究課題,，他是綜合應(yīng)用海洋科學(xué)各分支學(xué)科知識(shí)，結(jié)合社會(huì)法律經(jīng)濟(jì)因素實(shí)施保護(hù)海洋環(huán)境極其自然的一門綜合性新興學(xué)科,。

5. 海洋球真好玩教案

活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.初步認(rèn)識(shí)彩虹,，嘗試運(yùn)用彩虹的七種顏色進(jìn)行繪畫。 　　2.想象并用語言描述出自己的"彩虹夢(mèng)",。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1.故事：《彩虹國》（附1）,。 　　2."彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子（附2），"彩虹的形成"資料參考（附3）,。 　　3.彩虹拼版,、七色蠟筆（紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫）、白紙,、從雜志或報(bào)紙上收集的圖案,、剪刀、膠水,。 　　活動(dòng)過程： 　　1.引導(dǎo)幼兒回顧關(guān)于"彩虹"的經(jīng)驗(yàn)： 　　你有沒有看見過彩虹,？ 　　你是什么時(shí)候看到彩虹的，你看到的彩虹是什么顏色的,？ 　　2.為幼兒講述《彩虹國》的故事,。 　　3.出示彩虹拼版，請(qǐng)幼兒按照七種顏色的順序?yàn)椴屎缗判颉?　　4.請(qǐng)幼兒利用紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫顏色的蠟筆,，畫一道美麗的彩虹,。 　　5.請(qǐng)幼兒想象："我的彩虹夢(mèng)"。 　　"如果我做了一個(gè)彩虹夢(mèng)，我希望夢(mèng)到像彩虹一樣的------我就會(huì)------"例如："如果我做了一個(gè)彩虹夢(mèng),，我希望夢(mèng)到像彩虹一樣的魚,，我就會(huì)和彩虹魚一起到大海里玩。"活動(dòng)評(píng)價(jià)： 　　1.知道彩虹顏色的排列順序,。 　　2.能用語言較完整地描述自己的"彩虹夢(mèng)",。 　　附1：故事彩虹國在彩虹國里有七個(gè)小城堡，每個(gè)城堡有一種顏色,，城堡里都住著一個(gè)小仙子,。每個(gè)小仙子都很忙碌，他們每天都收集和自己城堡一樣顏色的果實(shí),、花瓣,、石頭------小仙子將收集來的東西，都做成一罐一罐的顏料,。烏云飄來,，下起一場(chǎng)大雨。小仙子興奮地等待著,，太陽一出來,，所有的小仙子急忙將橋涂上顏色，于是橋就變成紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫的彩虹橋了,。當(dāng)人們高興地看著美麗的彩虹時(shí),，小仙子們也笑了。 　　附2："彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子彩虹車,、彩虹海,、彩虹山、彩虹樹,、彩虹公路,、彩虹船、彩虹魚,、彩虹蘋果,、彩虹怪獸、彩虹仙女------附3："彩虹的形成"資料參考其實(shí),，太陽光包含不同顏色的光線,，粗略地分為7種顏色：紅,、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫。在正常情況下,，我們只能看見太陽光是白色的,。但是，雨后放晴的時(shí)候,，天空中仍殘留一些小水珠,，白色的陽光被小水珠折射和反射，由于不同顏色的光有不同的折射率,，它們?cè)谒橹斜环瓷涞缴晕⒉煌姆较?。如果我們以特定的仰角觀察天空，會(huì)看見不同的水珠反射出不同顏色的光,，這就是彩虹,。

6. 吹海洋球教案小班

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá),，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械,，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本節(jié)課,，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時(shí),，也培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　二,、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.鍛煉幼兒手指力量,，增強(qiáng)手指抓握力。

　　2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量,。

　　3.通過共同完成游戲,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)分享,。

　　三,、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒能掌握游戲的玩法。

　　難點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中要時(shí)刻注意規(guī)則,、安全,。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大,、小彩虹傘各一個(gè),、音樂,、狼面具、小禮品,。

　　五,、活動(dòng)過程

　　(一)、熱身運(yùn)動(dòng)幼：站成4縱隊(duì),。

　　師：播放音樂,，帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。

　　(二),、認(rèn)識(shí)兩種彩虹傘,。

　　1.認(rèn)識(shí)第一種彩虹傘(小傘)。

　　師：提問,，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘,。

　　幼：思考、回答,。

　　2. 認(rèn)識(shí)第二種彩虹傘(大傘),。

　　師：帶領(lǐng)幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：

　　提問，1.大傘和小傘有什么相同的特點(diǎn)?

　　2.我們一起輕輕地抖動(dòng)大傘,，像什么?(波浪,、流水)

　　3.用力地抖動(dòng)大傘，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪),。

　　4.我們可以怎樣來玩大傘?誰來說一說,，并讓其示范動(dòng)作。時(shí)刻鼓勵(lì),。

　　(三),、游戲活動(dòng)

　　1.狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊，抖動(dòng)大傘轉(zhuǎn)圈,，我是一只兇惡的大灰狼,，當(dāng)聽到"狼來了"的時(shí)候，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))你們要躲進(jìn)大傘里保護(hù)自己,，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到,，我會(huì)把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時(shí),，才能出來,。老師示范一次，請(qǐng)2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次,。(附背景音樂：狼來了)

　　2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘,，聽老師口令(放下來坐在大傘上)，大蛋糕變出來了,，快來品嘗吧!(做吃的動(dòng)作,，很享受的樣子),。

　　3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當(dāng)作玉米放在大傘內(nèi),我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了,我們一起來做做吧.

　　準(zhǔn)備20個(gè)球,每人拿一個(gè),假裝做吃狀,然后送回藍(lán)子里.(背景音樂：童年)

　　4.開火車玩法：分成兩組，男生一組,，女生一組,，首先女生玩，男生將彩虹傘舉起,，老師帶領(lǐng)女生站成一排,，跟著音樂在彩虹傘下面開火車。(播放開火車音樂)

　　交換游戲：女生舉彩虹傘,，男生站成一排，請(qǐng)一名男生當(dāng)火車司機(jī),，進(jìn)行游戲,。

　　邀請(qǐng)客人老師也來參加開火車的游戲。我請(qǐng)所有男生,去邀請(qǐng)你喜歡的客人老師來開火車吧!男生和老師們一起開火車一次,。

　　5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間,，女生和老師們一起把傘舉起來，搖一搖,，再轉(zhuǎn)圈,，念兒歌，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲,。

　　(四),、放松運(yùn)動(dòng)(躺在傘上面休息)

　　(五)、收傘 (卷麻花)我們來把大傘變成一根香甜的麻花,，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷,，卷麻花，卷成一根小麻花,。我們把麻花送回家吧(請(qǐng)2名幼兒送回盒子里)

　　(六),、總結(jié)

　　(七)、贈(zèng)送小禮物

　　(八),、離場(chǎng)

7. 小班玩海洋球教案

放入三個(gè)電池長按十秒開關(guān)就可以噴出泡泡