1. 人類是海洋的保護(hù)者辯論

地球至今已經(jīng)有46億年的歷史了，在漫長的過程中曾經(jīng)有很多生物存在過，人類只是這漫長歷史中很晚才出現(xiàn)的一種生物,，然而因人類的存在地球發(fā)生了巨大的變化，甚至比曾經(jīng)幾十億年的變化都要大,。因人類的存在地球成為了漫漫宇宙中非常神秘的星球，有智慧生命的存在,，可以改變地球探索宇宙,，改變一切想要改變的東西,，這是人類的厲害之處。而與此同時,，因人類的存在地球環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,，許多生物消失，并且消失的速度還在加快,，空氣發(fā)生了變化,，水質(zhì)發(fā)生了變化，氣候,、海洋,、土壤、濕地都發(fā)生了變化,。但是人類的存在離不開這些自然環(huán)境,，所有獲取的食物和發(fā)展現(xiàn)代化生產(chǎn)都需要環(huán)境的支持和各種生物的支持，因此保護(hù)環(huán)境,，還原地球本來的面貌,，與其它生物和諧共存才是當(dāng)今人類需要最為重視的事情。如果人類對環(huán)境不友好,，那么環(huán)境將以報復(fù)性的方式反饋給人類,，如酸雨、海嘯,、火山爆發(fā),、生物入侵、冰川融化,、地震……,，每一種都會給人類造成非常嚴(yán)重的影響。但如果人類對環(huán)境友好,，它將以鳥語花香,、春風(fēng)細(xì)雨、夏花秋葉以及各種大自然的神奇現(xiàn)象令人類依依不舍,，幫助人類在地球上存在的更久，生活的更加幸福,。

曾經(jīng)工業(yè)沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),，但是我們身邊的生物多樣性會豐富一些，我們小時候基本上都見過很多小動物和各種植物,，但是現(xiàn)在的孩子都是在書上,、電視上或者動物園和特別到郊外才可以看到。自然環(huán)境在縮小,，是人類的環(huán)境而非原本的自然環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境人與自然和諧共生,，生物多樣性發(fā)展時不可待。

保護(hù)環(huán)境從我做起,，我們每一個人都可以做環(huán)境的保護(hù)者,，現(xiàn)在大部分人都生活在城市中，周圍的環(huán)境顯得格外的重要,，清新的空氣,、干凈的街道、綠植成蔭,、能聽到鳥兒鳴叫,，休閑的時候到戶外走走能夠走進(jìn)大自然放松身心，能夠喝到干凈的水,，吃到新鮮健康的蔬菜就已經(jīng)足夠了,。所以保護(hù)環(huán)境從身邊做起一點都不難，僅僅是隨手之勞而已,。每年種植一顆樹木,、不亂丟垃圾、減少使用電器,、不浪費水資源,、低碳出行、垃圾分類,、不浪費糧食,、不排放污水和有毒氣體,，有意識的在生活中注意一些細(xì)節(jié)就可以保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

2. 人類是地球的保護(hù)者辯論

辯論賽辯題如下：

1,、正：人類和平共處是一個可能實現(xiàn)的理想,；反：人類和平共處是一個不可能實現(xiàn)的理想

2、正：人類社會應(yīng)當(dāng)義輕利,；反：人類社會應(yīng)當(dāng)利輕義

3,、正：人類是環(huán)境的保護(hù)者；反：人類是環(huán)境的破環(huán)者

4,、正：人為自己活著快樂；反：人為別人活著快樂

5,、正：儒家思想可以抵御西方歪風(fēng),；反：儒家息想不能抵御西方歪風(fēng)

6、正：社會發(fā)展應(yīng)至利輕義,；反：社會發(fā)展應(yīng)堂義輕利

7,、正：社會發(fā)展主要靠法制,；反：社會發(fā)展主要靠德制

8、正;個人需委對于大學(xué)生擇業(yè)更重要,；反：社會需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要

9,、正：社會秩序的維系主要靠法律；反：社會秩序的維系主要靠道德

10,、正：社會主義市場經(jīng)濟能避免拜金主義；反：社會主義市場經(jīng)濟不能避免拜金主義

11,、正：生態(tài)危機可能毀滅人類；反：生態(tài)危機不可能毀滅人類

12,、正：實行學(xué)分制利大于弊；反：實行學(xué)分制弊大于利

13、正：市場經(jīng)濟有利于道德發(fā)展,；反：市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展

14,、正：提倡購買國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展；反：提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展

15,、正：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊,；反：外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利

3. 人類是海洋的保護(hù)者辯論視頻

具有創(chuàng)造力的海豚

海豚很早就被認(rèn)為是人類在海洋中的保護(hù)者，它們保護(hù)海員免遭鯊魚傷害,，引導(dǎo)輪船找到陸地,。使人更感興趣的是海豚彼此間溝通的能力，海豚通過發(fā)出高音調(diào)的口哨聲與視線外的其他海豚交流。

一些海豚還能理解符號語言,。在夏威夷大學(xué)的海豚研究所里,，訓(xùn)練員教一個名叫阿凱卡邁的雌海豚識別一些單詞的意思和句子里單詞的順序,。然后當(dāng)訓(xùn)練者標(biāo)出“人,、沖浪板、帶”的符號時,，海豚就知道是“把沖浪板帶給人”的意思,。當(dāng)訓(xùn)練者轉(zhuǎn)換手勢說明是“沖浪板、人,、帶”的時候,，海豚明白它應(yīng)該“把人帶到?jīng)_浪板上去”。海豚研究所主任路易斯·赫爾曼博士說：“它們還會互相配合游成環(huán)形,，還會一邊旋轉(zhuǎn)身體，一邊躍出水面,。到今天，研究人員還不確定海豚是怎么告知彼此它們將要展示的動作,。”

4. 人類是海洋的保護(hù)者辯論題目

第一場正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

第一場反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

第二場正方：企業(yè)用人才為先

第二場反方：企業(yè)用人德為先

第三場正方：人和自然可以和諧相處

第三場反方：人和自然不能和諧相處

第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

第五場正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟

第五場反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

辯論題目大全

正方 反方

個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

便利器具便利 便利器具不便利

發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試

民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密

理想人才以仁為主 理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利

金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行

杜絕盜版,，消費者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版,，政府扮演比消費者更重要的角色

個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求

寬松式管理對大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題 留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性強 網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性強

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

相處容易相愛難 相愛容易相處難

外來文明對中國文明利大于弊 外來文明對中國文明弊大于利

青年成才的關(guān)鍵是自身能力 &nb

sp; 青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神 企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神

成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié)

審判時參考判例在我國利大于弊 審判時參考判例在我國弊大于利

杜絕盜版,，政府比消費者扮演更重要的角色 杜絕盜版,，消費者比政府扮演更重要的角色

送子女進(jìn)名校，利大于弊 送子女進(jìn)名校,，弊大于利

避免人才外流,，是政府的責(zé)任 避免人才外流，不是政府的責(zé)任

愛的教育比體罰更有效 體罰比愛的教育更有效

合作比競爭,，更能使文明進(jìn)步 競爭比合作,，更能使文明進(jìn)步

天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

相愛容易相處難 相處容易相愛難

遠(yuǎn)親不如近鄰 近鄰不如遠(yuǎn)親

新聞自由是社會改革的最大動力 新聞自由不是社會改革的最大動力

全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展 全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

性教育應(yīng)列為中學(xué)課程 性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是科學(xué)教育 性教育是道德教育

道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺是社會進(jìn)步繁榮的象征 博彩事業(yè)的興旺不是社會進(jìn)步繁榮的象征

教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn) 教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

銀行合并對國家未來經(jīng)濟發(fā)展利大于弊 銀行合并對國家未來

經(jīng)濟發(fā)展弊大于利

男性比女性更需要關(guān)懷 女性比男性更需要關(guān)懷

勞心者比勞力者對社會更有貢獻(xiàn) 勞力者比勞心者對社會更有貢獻(xiàn)

新聞價值比新聞道德重要 新聞道德比新聞價值重要

強權(quán)勝于公理 公理勝于強權(quán)

大學(xué)私營化的利大于弊 大學(xué)私營化的弊大于利

文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展 經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑 以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑

重獎大學(xué)新生利大于弊 重獎大學(xué)新生弊大于利

社會安定主要靠法律維持 社會安定主要靠道德維持

代溝的主要責(zé)任在父母 代溝的主要責(zé)任在子女

名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu) 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密 類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

克隆人有利于人類發(fā)展 克隆人不利于人類發(fā)展

實體法比程序法更重要 程序法比實體法更重要

大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式 電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式

仁者無敵 仁者未必?zé)o敵

亂世應(yīng)用重典 亂世不應(yīng)用重典

人的功利色彩增強是社會進(jìn)步的體現(xiàn)

人的功利色彩增強不是社會進(jìn)步的體現(xiàn)

文才比口才更重要 口才比文才更重要

同性戀是個人問題，不是社會問題 同性戀是社會問題,，不是個人問題

市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血 市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血

傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng) 傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”

保護(hù)弱者是社會的倒退 保護(hù)弱者不是社會的倒退

個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求

善心是真善 善行是真善

真正的愛情一定是天長地久的 真正的愛情不一定是天長地久的

用和平手段可以遏止恐怖主義 用和平手段不能遏止恐怖主義

情在理先 理在情先

網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性大 網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性大

錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

功可以補過 功不可以補過

人類應(yīng)加強對海洋資源的開發(fā) 人類應(yīng)限制對海洋資源的開發(fā)

管理比收費重要 收費比管理重要

當(dāng)今世界合作高于競爭 當(dāng)今世界競爭高于合作

強將手下無弱兵

強將手下未必?zé)o弱兵

在人生路上乘勝追擊好 在人生路上見好就收好

實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力 實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力

在校大學(xué)生積累知識更重要 在校大學(xué)生塑造人格更重要

“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊 “盜版”折價換購“正版”活動弊大于利

艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,，不是社會問題 艾滋病是社會問題,，不是醫(yī)學(xué)問題

辯論賽新形式利大于弊 辯論賽新形式弊大于利

不破不立 不立不破

應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué) 不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)

應(yīng)對女性就業(yè)實行保護(hù) 不應(yīng)對女性就業(yè)實行保護(hù)

知足常樂 不知足常樂

實體法比程序法更重要 程序法比實體法更重要

挫折有利于成才 挫折不利于成才

大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向 大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向

大學(xué)生打工利大于弊 大學(xué)生打工弊大于利

大學(xué)生廣泛社交利大于弊 大學(xué)生廣泛社交弊大于利

大學(xué)生就業(yè)實行“雙項選擇”利大于弊 大學(xué)生就業(yè)實行“雙項造擇”弊大于利

大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 大學(xué)生勤工儉利大于弊

代溝的主要責(zé)任在父母 代溝的主要責(zé)任在子女

當(dāng)代社會，“求博“

更有利于個人發(fā)展 當(dāng)代社會,，“求專”更有利于個人發(fā)展

當(dāng)今時代,，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行” 當(dāng)今時代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行,，干一行”

地方保護(hù)主義可以克服 地方保護(hù)主義不可以克服

電視征婚利大于弊 電視征婚弊大于利

讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識 讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格

對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識優(yōu)先 對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先

發(fā)展旅游業(yè)利多于弊 發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

法律無情 法律有情

法治能消除腐敗 法治不能消除腐敗

高分是高能的體現(xiàn) 高分不是高能的體現(xiàn)

革新技術(shù)更重要 革新思想更重要

廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利大于弊 廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利

機遇是成功的關(guān)鍵 機遇不是成功的關(guān)鍵

紀(jì)律會促進(jìn)個性的發(fā)展 紀(jì)律會限制個性的發(fā)展

經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟發(fā)展為前提

金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一 金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一

經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化 經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低 經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低

克隆人有利于人類發(fā)展 克隆人不利于人類發(fā)展

類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密 類似川劇

變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

理想人才以“仁”為主 理想人才以“智”為主

流動人口的增加有利于城市的發(fā)展 流動人口的增加不利于城市的發(fā)展

留學(xué)生歸國是個人問題,，不是社會問題 留學(xué)生歸國是社會問題,，不是個人問題

名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu) 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

目前的彩票發(fā)行方式利大于弊 目前的彩票發(fā)行方式弊大于利

男女平等是可能實現(xiàn)的 男女平等是不可能實現(xiàn)的

女性比男性更需要關(guān)懷 男性比女性更需要關(guān)懷

逆境有利人才成長 逆境不利人才成長

評價行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果,，不是動機 評價行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動機，不是效果

人類和平共處是一個可能實現(xiàn)的理想 人類和平共處是一個不可能實現(xiàn)的理想

人類社會應(yīng)重義輕利 人類社會應(yīng)重利輕義

人類是環(huán)境的保護(hù)者 人類是環(huán)境的破壞者

人為自己活著快樂 人為別人活著快樂

人性本善 人性本惡

儒家思想可以抵御西方歪風(fēng) 儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)

社會發(fā)展應(yīng)重利輕義 社會發(fā)展應(yīng)重義輕利

社會發(fā)展主要靠法制 社會發(fā)展主要靠德制

個人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要

社會秩序的維系主要靠法律 社會秩序的維系主要靠道德

社會主義市場經(jīng)濟能避免拜金主義

; 社會主義市場經(jīng)濟不能避免拜金主義

生態(tài)危機可能毀滅人類 生態(tài)危機不可能毀滅人類

實行學(xué)分制利大于弊 實行學(xué)分制弊大于利

市場經(jīng)濟有利于道德發(fā)展 市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展

提倡購買國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展 提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展

外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊 外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利

外行能夠管好內(nèi)行 外行不可能管好內(nèi)行

網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情 網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情

網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響弊大于利

溫飽是談道德的必要條件 溫飽不是談道德的必要條件

文憑能夠代表知識水平 文憑不能夠代表知識水平

現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷 現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷

效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等

哭比笑難 笑比哭難

信息高速公路對發(fā)展中國家有利 信息高速公路對發(fā)展中國家不利

選美活動利大于弊 選美活動弊大于利

煙草業(yè)對社會利大于弊

; 煙草業(yè)對社會弊大于利

一所學(xué)校的社會地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo) 一所學(xué)校的社會地位如何關(guān)鍵在學(xué)生

醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限

應(yīng)當(dāng)鼓勵“新新人類”作家 應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家

時勢造英雄 英雄造時勢

愚公應(yīng)該移山 愚公應(yīng)該搬家

去向哪里比與誰同行更重要 與誰同行比去向哪里更重要

在人生的道路上,，機遇更重要 在人生的道路上,，奮斗更重要

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

知難行易 知易行難

治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要

中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟應(yīng)走洋為中用 中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑

中國社會更需要德治 中國社會更需要法治

中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才 中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

中庸之道應(yīng)該提倡 中庸之道不應(yīng)提倡

全才更適應(yīng)社會競爭 專才更適應(yīng)社會競爭

自動售套機進(jìn)入校園利大于弊 自動售套機進(jìn)入校園弊大于利

5. 保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任

保護(hù)海洋宣傳語

1. 擁抱藍(lán)色海洋，珍愛生命搖籃,。

　　2. 擁抱海洋,，感恩海洋，善待海洋,。

　　3. 揚帆綠色奧運,，擁抱藍(lán)色海洋。

　　4. 污染海洋千夫指,，關(guān)愛海洋萬人頌。

　　5. 手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明,。

　　6. 實施海洋強國戰(zhàn)略，共圖民族復(fù)興大業(yè),。

　　7. 生命源自海洋,，污染海洋就等于污染你的祖墳。

　　8. 生命源自海洋,，請熱愛我們的故鄉(xiāng),。

　　9. 生命從海洋開始，善待海洋從你我開始,。

　　10. 少一片垃圾，多一片海藍(lán),。

　　11. 讓魚兒有個美好的家園。

　　12. 民無海洋不富,，國無海洋不強。

　　13. 藍(lán)色經(jīng)濟,，領(lǐng)航綠色生活,。

　　14. 藍(lán)色海洋、綠色世界,，萬眾呵護(hù),、千秋和諧。

　　15. 堅持科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧海洋,。

16. 還美人魚一個潔凈的海洋，讓她們生活的更加歡暢,。

　　17. 海洋擁有藍(lán)色,，地球才有脈搏。

　　18. 海洋宣傳日：一天的提醒,，一生的行動,。

　　19. 海洋生物，也有生命;保護(hù)海洋,，就是保護(hù)自己,。

　　20. 海洋存亡，匹夫有責(zé),。

　　21. 海洋,，中國騰飛的加速器。

　　22. 海為畫世界,，人在城中行,。

　　23. 海天湛藍(lán)清相映、漁雀遨游快樂園,。

　　24. 關(guān)心海洋,，你就能聽到大海的聲音;疼惜魚兒，你就能分享它曼妙的舞姿,。

　　25. 關(guān)愛海洋,，就是關(guān)愛我們自己,。

　　26. 發(fā)展海洋經(jīng)濟,、愛護(hù)藍(lán)色國土,。

　　27. 保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任,。

　　28. 珍惜海洋資源,，造福子孫后代。

　　29. 珍惜海洋資源

30. 愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類更美好,。

　　31. 污染環(huán)境，害人害已,。

　　32. 破壞海洋環(huán)境,，就是破壞我們賴以生存的家園。

　　33. 保護(hù)環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展,。

　　34. 海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們，我們應(yīng)該保護(hù)她,。

　　35. 海洋是廣大資源的依托,，是生命的搖籃，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo(hù)她吧!

　　36. 保護(hù)海洋環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策,。

　　37. 我們只有一個地球,，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球,。

　　38. 保護(hù)海洋,，防止赤潮。

　　39. 保護(hù)海洋就是保護(hù)我們自己,。

　　40. 保護(hù)海洋環(huán)境,，造福子孫后代。

　　41. 改善海洋環(huán)境,，共建美好未來,。

　　42. 人與自然需要和諧共存。

　　43. 保護(hù)海洋,，人人有責(zé)!,，愛護(hù)綠地資源,。