1. 海洋遙感好就業(yè)嗎

為了便于專業(yè)人員研究和應(yīng)用遙感技術(shù)，人們從不同的角度對遙感作如下分類:

1,、按搭載傳感器的遙感平臺分類

根據(jù)遙感探測所采用的遙感平臺不同可以將遙感分類為: 地面遙感,，即把傳感器設(shè)置在地面平臺上，如車載,、船載,、手提,、固定或活動高架平臺等；航空遙感,，即把傳感器設(shè)置在航空器上,，如氣球、航模,、飛機及其它航空器等; 航天遙感,，即把傳感器設(shè)置在航天器上，如人造衛(wèi)星,、宇宙飛船,、空間實驗室等。

2,、按遙感探測的工作方式分類

根據(jù)遙感探測的工作方式不同可以將遙感分類為: 主動式遙感,，即由傳感器主動地向被探測的目標(biāo)物發(fā)射一定波長的電磁波，然后接受并記錄從目標(biāo)物反射回來的電磁波; 被動式遙感,，即傳感器不向被探測的目標(biāo)物發(fā)射電磁波,，而是直接接受并記錄目標(biāo)物反射太陽輻射或目標(biāo)物自身發(fā)射的電磁波。

3,、按遙感探測的工作波段分類

根據(jù)遙感探測的工作波段不同可以將遙感分類為: 紫外遙感，其探測波段在0.3～0.38um之間; 可見光,，其探測波段在0.38～0.76um之間; 紅外遙感,，其探測波段在0.76～14um之間; 微波遙感，其探測波段在1mm～1m之間; 多光譜遙感,，其探測波段在可見光與紅外波段范圍之內(nèi),，但又將這一波段范圍劃分成若干個窄波段來進行探測。高光譜遙感是在紫外到中紅外波段范圍內(nèi),，并且也將這一波段范圍劃分成許多非常窄且光譜連續(xù)的波段來進行探測,。

4、按遙感探測的應(yīng)用領(lǐng)域分類

根據(jù)遙 感探測的應(yīng)用領(lǐng)域,，從宏觀研究角度可以將遙感分類為: 外層空間遙感,、大氣層遙感、陸地遙感,、海洋遙感等; 從微觀應(yīng)用角度可以將遙感分類為: 軍事遙感,、地質(zhì)遙感、資源遙感,、環(huán)境遙感,、測繪遙感、氣象遙感,、水文遙感,、農(nóng)業(yè)遙感,、林業(yè)遙感、漁業(yè)遙感,、災(zāi)害遙感及城市遙感等,。

2. 海洋遙感好就業(yè)嗎知乎

1海洋技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

海洋技術(shù)專業(yè)在面對陸地資源一步步枯竭的今天，成為了一門越來越熱火的專業(yè),，就業(yè)前景也越來越好,。畢業(yè)生可從事海洋資源調(diào)查與開發(fā)，海洋環(huán)境監(jiān)測,、海洋資源管理,、海洋探測、海洋信息處理技術(shù)等工作或者可在水產(chǎn),、飼料,、魚藥、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn),、經(jīng)營管理,、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作。

海洋技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于理學(xué)類中的海洋科學(xué)類,，其中海洋科學(xué)類共5個專業(yè),，海洋技術(shù)專業(yè)在海洋科學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個理學(xué)大類中排名第26位,。

2海洋技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在水產(chǎn),、飼料、魚藥,、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn),、經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作,。

可從事海洋遙感監(jiān)測,、遙感影像處理與分析、遙感編程開發(fā),、水聲信號處理,、聲吶及水聲對抗系統(tǒng)與設(shè)計、或在國防工業(yè)領(lǐng)域和國民經(jīng)濟各部門中從事環(huán)境遙感應(yīng)用與建模,、應(yīng)用水聲技術(shù)與設(shè)備研制等工作,。

3. 海洋遙感科學(xué)與技術(shù)

        非常一般的專業(yè)。下面進行解釋說明：

        一 遙感現(xiàn)在并不成熟

處在上升期,，說明現(xiàn)在很需要上升,，你想想什么東西需要上升？前幾名需要上升嗎,？

        二 遙感專業(yè)的知識各個板塊之間是涇渭分明的,，不是一個體系,。

        簡單的分一下遙感專業(yè)里的知識體系，都可以分出地學(xué)部分,，信息部分,，物理學(xué)相關(guān)部分。細分的話,，信息部分是現(xiàn)在的信號處理,，模式識別，計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的綜合體,。物理學(xué)方面,，能夠涉及到光學(xué)，地球物理等等方面的知識,?？梢哉f整個知識體系非常龐大，本科生怎么可能掌握的了,？你當(dāng)然可以說本科生有一個了解即可,，但在就業(yè)方面的困難無法解決。

        在我國,，遙感專業(yè)通常劃分在測繪學(xué)科下,，屬于地學(xué)分支。這就要求教育計劃內(nèi)必須有一定數(shù)量的地學(xué)知識,。而由于專業(yè)性質(zhì)的問題,，通常也將有不小比例的計算機類課程，如編程語言 圖像處理 計算機視覺等,。這看上去很好，但實際上什么都學(xué)就意味著什么都不通,。

        處理過遙感圖像的朋友都知道,，遙感圖像的體積是非常巨大的，想對遙感影像進行處理,，需要一定的編程能力才能勝任,。即使使用Python，也需要進行大量的練習(xí),。但按照遙感專業(yè)的課程設(shè)計來看,，顯然學(xué)生沒有足夠的時間和途徑去掌握這些求職必備技能。

        而如果學(xué)生本身有志于進行外業(yè)測量,，可以直接學(xué)習(xí)測繪工程,。如果不幸學(xué)習(xí)遙感了，那就很糟糕,，外業(yè)測量的技能也需要大量時間才能掌握,，學(xué)習(xí)很多計算機類的課程,，不僅掌握不了計算機，還會影響自己測量技能的培養(yǎng),。

        三 遙感專業(yè)并不”自由”

        相信有關(guān)行業(yè)從業(yè)者都知道數(shù)據(jù)是一個很麻煩的東西,。測繪工程就不說了，很多數(shù)據(jù)你存儲多了都要出事,。遙感專業(yè)的數(shù)據(jù)過去是一個很嚴重的問題,，近幾年有了一些好轉(zhuǎn)，但也只是好轉(zhuǎn)了一部分,。事實上免費的遙感影像質(zhì)量依然是個問題,。

        四 遙感領(lǐng)域適合教學(xué)的Bible較少

        學(xué)習(xí)遙感多年，很少能接觸到這個領(lǐng)域內(nèi)的Bible,。有一些國內(nèi)的教材寫的雖然很好,，但內(nèi)容多已過時。國外的相關(guān)教材更是鳳毛麟角,?？梢哉f一個在校生想自學(xué)遙感知識是非常困難的，自學(xué)才是大學(xué)生最重要的技能啊,，這方面遙感專業(yè)的學(xué)生非常吃虧,。

        總結(jié)：遙感專業(yè)學(xué)生很難培養(yǎng)出扎實的專業(yè)技能，在編程方面,，計算機專業(yè)的同學(xué)天天學(xué)習(xí),，四年下來都依然不一定能學(xué)好編程，遙感專業(yè)的同學(xué)想學(xué)好編程相對更困難,，環(huán)境和條件都是問題,。

        即使想培養(yǎng)外業(yè)測量技能，外業(yè)測量不是自己一個人能練的,，都是一個小組一起進行測量,，一個人只能練習(xí)一些對中整平。當(dāng)然,，即使你一心想練習(xí)對中整平,，借儀器還儀器通常也很麻煩。一個儀器很貴,，不是每個學(xué)校都隨便借學(xué)生練習(xí)的,。隔幾年弄壞幾個，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不愿意借了,。

        哪怕你想使用專業(yè)軟件練習(xí)遙感圖像處理,，你都沒有一個合適的軟件可用。erdas只有老版本破解的很好，新版本破解不穩(wěn)定,，即使你自己有個穩(wěn)定版,，你發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容還都是老版本的軟件上的那些內(nèi)容。envi也有一樣的毛病,。pie現(xiàn)在還在完善,，學(xué)生免費版pie功能不足，武大有軟件外部的人你也用不到,。寫MATLAB似乎是唯一的選擇,，但學(xué)生學(xué)了三四年寫MATLAB之后會發(fā)現(xiàn)用人單位需要你會c++，Java,，Python或者c#,，就是基本不提MATLAB的事。

        你當(dāng)然可以說有學(xué)生能自學(xué)好,，但畢竟是少數(shù),。

        還是老老實實學(xué)計算機吧，如果你真的愿意為遙感奉獻,，計算機完全可以轉(zhuǎn)遙感,。

4. 海洋遙感專業(yè)大學(xué)排名

中國遙感衛(wèi)星數(shù)量排在第二。

從各國(地區(qū))遙感衛(wèi)星存量看,，截止到2020年7月份,，美國擁有的遙感衛(wèi)星數(shù)量排名第一，數(shù)量為462顆;其次為中國,，擁有遙感衛(wèi)星181顆;第三為日本,，數(shù)量為35顆。剩余俄羅斯,、印度,、德國、歐洲航空局等發(fā)射數(shù)量均在15顆以上,。

5. 海洋遙感好就業(yè)嗎工資高嗎

中國海洋大學(xué)的海洋遙感專業(yè)還是不錯的,，海洋遙感實驗室是教育部重點實驗室。不過現(xiàn)在遙感方向招的人不多,，海洋遙感就業(yè)面很窄,。主要承擔(dān)國家級科技項目,、政府間國際合作項目和研究生培養(yǎng),。

海洋遙感實驗室設(shè)有: 海洋信息探測與處理（原海洋物理）博士點（1993年）

海洋物理山東省重點學(xué)科（1994年）

地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)博士點（2000年）

海洋遙感教育部重點實驗室現(xiàn)已成為我國在衛(wèi)星海洋遙感和海洋探測高技術(shù)領(lǐng)域的重要研究基地和人才培養(yǎng)基地，從事前沿性基礎(chǔ)研究并發(fā)展新興交叉學(xué)科

6. 海洋遙感專業(yè)

1,、 空間平臺：裝載傳感器的空間運載工具,，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、天空實驗室,。

2,、衛(wèi)星傳感器：根據(jù)電磁輻射原理獲取海洋信息。

3,、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)：星載傳感器通常產(chǎn)生測量電壓或頻率信號,，大部分以數(shù)字信號形式傳輸?shù)降孛娼邮照尽?/p>

4、地面接收站,。

5,、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)：對衛(wèi)星軌道和儀器校正。（可見和紅外不用）,。

6),、數(shù)據(jù)分發(fā)系統(tǒng)：行政性組織機構(gòu)，將數(shù)據(jù)分到科學(xué)家手里,。

7. 海洋遙感考研有哪些學(xué)校

海洋遙感專業(yè)前景非常廣闊,。

目前遙感技術(shù)已應(yīng)用于海洋學(xué)各分支學(xué)科的各個方面。海洋遙感技術(shù)的應(yīng)用,，使得內(nèi)波,、中尺度渦、大洋潮汐,、極地海冰觀測,、海－氣相互作用等的研究取得了新的進展。如氣象衛(wèi)星紅外圖象,，直接記錄了海面溫度的分布,，海流和中尺度渦漩的邊界在紅外圖象上非常清晰。利用這種圖象可直接測量出這些海洋現(xiàn)象的位置和水平尺度,，進行時間系列分析和動力學(xué)研究,。

但是，某些傳感器的測量精度和空間分辨力還不能滿足需要,，很難做到定量測量,；有的遙感資料不夠直觀，分析解譯難度很大,；傳感器主要利用電磁波傳遞信息,，穿透海水的能力較弱，很難直接獲得海洋次表層以下的信息,。

海洋遙感專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn),、飼料、魚藥,、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn),、經(jīng)營管理,、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作。

8. 海洋遙感好就業(yè)嗎女生

沒啥難度,，基本就是對口了,，課程基本是重疊的，遙感研究生對編程要求比較高,，本科gis的其實更有優(yōu)勢,。考研都一樣的,，數(shù)學(xué)和專業(yè)課爭取高分,，英語政治過線，應(yīng)該比較好考,。尤其是這種工科的專業(yè),，研究生招生人數(shù)會比較多，而考的人數(shù)不多,，錄取分數(shù)不高,，所以比較好考，尤其是本校,。

所以,，如果你數(shù)學(xué)和英語底子還好的話，好好復(fù)習(xí),，多下功夫,，考研一般不成問題。

9. 海洋遙感就業(yè)前景

原理：海洋不斷地向周圍輻射電磁波能量,，同時,，海面還會反射（或散射）太陽和人造輻射源（如雷達）照射其上的電磁波能量,利用專門設(shè)計的傳感器,把這些能量接收、記錄下來,再經(jīng)過傳輸,、加工和處理,就可以得到海洋的圖象或數(shù)據(jù)資料,。

特點：

①具有同步、大范圍,、實時獲取資料的能力,，觀測頻率高。這樣可把大尺度海洋現(xiàn)象記錄下來,，并能進行動態(tài)觀測和海況預(yù)報,。

②測量精度和資料的空間分辨能力應(yīng)達到定量分析的要求。

③具備全天時(晝夜),、全天候工作能力和穿云透霧的能力,。

④具有一定的透視海水能力，以便取得海水較深部的信息,。